Petite défense de l’empathie autiste À rebours d’un préjugé tenace, ce texte montre que les personnes autistes ne manquent pas d’empathie : elles éprouvent souvent intensément les émotions d’autrui, mais peinent parfois à en traduire socialement les codes attendus. En s’appuyant sur les neurosciences, la psychologie et le concept de « double empathie », il…
Il arrive que la clinique soit en avance sur la nosographie, et que la réalité vécue devance les catégories qui sont censées la nommer. AuDHD (contraction vernaculaire d’Autism et d’ADHD) est de ceux-là : un mot né dans les communautés avant d’exister dans les manuels, pour désigner l’expérience de ceux qui habitent simultanément le spectre autistique et…
Il existe une façon d’habiter le monde où les mots valent ce qu’ils disent et les intentions n’ont pas de dessous. On appelle ça de la naïveté. On dit moins souvent que certains le savent et s’en servent. Il y a des matins où je me réveille avec cette certitude tranquille que les gens disent…
On m’a dit trop toute ma vie. Avec ce petit air excédé de celui qui pose une limite, pas de celui qui reçoit un cadeau trop grand pour ses mains. On m’a dit trop toute ma vie. Pas comme un compliment maladroit. Pas comme l’aveu admiratif de quelqu’un dépassé par une générosité inattendue. Non, trop comme un reproche, comme…
Le travail ne devrait pas être un lieu où l’on doit choisir entre se soigner et se taire. Pourtant, pour des millions de travailleurs porteurs d’un handicap invisible, cette tension est quotidienne, non par défaut de droit, mais par défaut de culture organisationnelle. Il existe une forme particulière d’injustice silencieuse dans le monde du travail…
On diagnostique. On prescrit des bilans, on attend des listes d’attente, on reçoit un rapport de vingt pages, on pleure de soulagement ou d’inquiétude, souvent les deux en même temps. Puis on se retrouve avec une étiquette dans les mains. Et la question que personne ne pose vraiment : maintenant, ça change quoi ? Il…
Ce n’est pas celui qui diffère qui pose problème, c’est le regard qui ne supporte pas la différence. Derrière cette formule se cache une inversion radicale : l’exclusion n’est pas produite par l’écart lui-même, mais par l’intolérance que les environnements, les institutions et les cultures lui opposent. C’est donc là, et non dans le sujet déviant,…
Nommer quelqu’un inadapté semble être un constat. C’est souvent une décision – celle de ne pas toucher au système qui l’a produit. Qualifier quelqu’un d’« inadapté » apparaît souvent comme un constat neutre, presque descriptif. Une simple observation sur l’adéquation entre une personne et un environnement. Rien de plus. Pourtant, cette désignation n’est jamais innocente….
L’école évalue. Mais elle n’explique pas toujours ce qu’elle évalue – ni comment. Et ceux qui ne l’ont pas appris ailleurs se retrouvent à jouer un jeu dont personne ne leur a donné les règles. L’échec scolaire est fréquemment interprété comme la conséquence d’un manque de capacités, d’efforts ou de motivation. Cette lecture individualisante repose…
Les différences n’attendent pas d’être découvertes : elles sont mises en scène. Et c’est la norme qui tient le projecteur. Les différences entre individus ont toujours existé. Mais elles ne deviennent socialement visibles qu’à partir du moment où un cadre normatif les éclaire ou les expose. La norme ne mesure pas l’écart : elle le met…