Essai autour du « Tigre et l’Araignée » d’Olivier Clerc Nos sociétés savent juger un coup de poing ; elles ne savent pas voir une toile. C’est dans cet angle mort que prospère la moitié cachée de la violence, celle qu’Olivier Clerc appelle l’Araignée, et dont le Tigre n’est souvent que le dernier symptôme. Il…
Essai sur les usages d’une métaphore Sur la question de l’inclusion scolaire, la moyenne des effets mesurés est faible et positive, et leur dispersion est considérable. Cette dispersion n’est pas du bruit autour d’un résultat : elle est le résultat. Reste à savoir ce qu’il advient, dans ces conditions, de la métaphore qui organise tout le discours…
Sur la présence d’enfants à besoins spécifiques en classe ordinaire Le principal service que rend un élève à besoins spécifiques, c’est de nous obliger à dire ce que nous attendons vraiment. Les trente autres en profitent. Et ce n’est pas pour ça qu’il a le droit d’être là. Il y a, dans presque chaque classe,…
Rente migratoire, coercition déniable et fracture intra-européenne Avertissement. J’écris le 1er août 2026, moins de septante deux (soixante-douze) heures après les faits, et je tiens à ce que cela reste visible dans le texte. Le bilan humain est passé de 18 à plus de 57 morts entre le 30 juillet et aujourd’hui[1]. Rabat n’a toujours rien publié….
Sur la distribution des rôles moraux La morale fonctionne d’abord comme une syntaxe : quelqu’un fait quelque chose à quelqu’un. Reste à savoir qui hérite du sujet et qui hérite du complément. Trente ans de travaux expérimentaux montrent que la distribution n’a rien d’aléatoire, et que les deux places coûtent cher, chacune à sa manière. I….
Petite critique de l’autodiagnostic à l’âge des neuro-identités Commençons par leur donner raison : les délais sont indécents, les coûts prohibitifs, et 68,7% des personnes qui s’identifient comme autistes sans diagnostic en réclament justement un. C’est précisément pour cela qu’il ne faut pas leur répondre que l’autodiagnostic suffit. I. La scène Il est deux heures…
D’un mur, d’un calembour, et de la différence entre l’erreur et la faute Un mur, un tag, un jeu de mots, un procès en pédantisme. L’occasion de rappeler une distinction que l’école confond depuis cent cinquante ans : l’erreur n’est pas une faute. I. Le mur Au seuil de Notre-Dame de Paris, Hugo raconte qu’en furetant…
Essai sur le rire, les nouveaux clercs, et un adverbe qui ne survit plus au transport Il y a des phrases qu’on ne prononce que dans les petites pièces, entre gens qui se connaissent, et à mi-voix. Elles ne sont ni interdites ni honteuses : elles sont simplement intransportables. I. L’adverbe Il existe une phrase,…
Sur l’inclusion, ses réussites et le procès des moyens On répète que la société inclusive échoue faute de moyens. L’Allemagne, qui dépense davantage par élève que l’Italie, scolarise pourtant la majorité de ses élèves handicapés à part ; la France a triplé ses effectifs inclus pour atteindre un point de rupture. Reste à savoir ce…
De l’anathème comme économie de la pensée Il existe une façon de gagner un débat sans y entrer : indiquer à son contradicteur où il est assis. Elle ne coûte rien, ne se vérifie pas, et fonctionne d’autant mieux qu’on n’a rien à lui répondre. I. Personne n’a fui vers l’Est Le mur de Berlin…